家校互通，共促学生成长——我校高二年级悉心指导学生寒假生活

发布时间：

2019-02-23

家校互通，共促学生成长

——我校高二年级悉心指导学生寒假生活

源于共同的目标和使命，在“怎样督导学生过一个有意义的寒假”这一议题上，我校高二年级的班主任与家长有效沟通，达成共识，力求打造学校、家庭立体化发展空间，凝聚“教师——学生——家长”这股合力，共同促进学生健康成长。

假前，老师指导每一位学生做好详细的假期规划。每位学生制定好“自主作息时间表”。寒假期间，借助微信等沟通平台，学生每天通过拍照、录小视频、文字汇报等多种形式打卡汇报“文化课学习、社会实践、强身健体”三项作业的完成情况，班主任们做到“一日一汇总，一日一沟通”，及时汇总学生每日作业的完成情况，对于学习上有困难的学生，及时与家长沟通并商定改进措施。

这样，家校互通，引导鼓励学生把“学习、做人、健身”三方面的内容贯穿于寒假学习生活的始终，既过了一个充实而有意义的假期，又能在自律中得以成长！