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【我与定中共成长】争做追光之士,雕琢“工匠”品质
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【我与定中共成长】争做追光之士,雕琢“工匠”品质

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  • 发布时间:2022-11-09
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【概要描述】 海子曾在《以梦为马》中言之:“世人都要将此火熄灭,惟我将此火高高举起。”校庆一百二十周年之际,亦于我国共襄二十大盛会之时,我们一中之莘莘学子,定要争当追梦之路上的“追光者”,同时也应琢刻自我的“匠气”,虽不能至,行向往之,让自我之学术,之造诣,之境界,在母校120周生日之时日臻进佳。于校园雅亭之上踱步,便想起了尼采所言:“吾是太阳,亦乃工匠;逐光之时,不忘雕琢自身。”我们只有不断雕琢自己—这个并

【我与定中共成长】争做追光之士,雕琢“工匠”品质

【概要描述】 海子曾在《以梦为马》中言之:“世人都要将此火熄灭,惟我将此火高高举起。”校庆一百二十周年之际,亦于我国共襄二十大盛会之时,我们一中之莘莘学子,定要争当追梦之路上的“追光者”,同时也应琢刻自我的“匠气”,虽不能至,行向往之,让自我之学术,之造诣,之境界,在母校120周生日之时日臻进佳。于校园雅亭之上踱步,便想起了尼采所言:“吾是太阳,亦乃工匠;逐光之时,不忘雕琢自身。”我们只有不断雕琢自己—这个并

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争做追光之士,雕琢“工匠”品质
 
——喜迎定中120周年校庆
 

2022级5班李奕硕  指导教师:李瑞涣

 

海子曾在《以梦为马》中言之:“世人都要将此火熄灭,惟我将此火高高举起。”校庆一百二十周年之际,亦于我国共襄二十大盛会之时,我们一中之莘莘学子,定要争当追梦之路上的“追光者”,同时也应琢刻自我的“匠气”,虽不能至,行向往之,让自我之学术,之造诣,之境界,在母校120周生日之时日臻进佳。

于校园雅亭之上踱步,便想起了尼采所言:“吾是太阳,亦乃工匠;逐光之时,不忘雕琢自身。”我们只有不断雕琢自己—这个并不完美之躯,方可“吹尽黄沙始到金”。

一杆孤笔一身影,半卷书边独自行。这可以说是我们独行于学海之时最生动,最形象之体现。诚然,有人说我们身上的“呆气”过多,甚至我们与这浮生万象,大千世界脱节!但,我们着实在这阑珊灯光下,曦微荧火旁,追逐着属于我们自己的点点荧火!

“追光者”从来都是“踏破铁鞋‘寻’觅处”, 从来都是“衣带渐宽终不悔”,从来都是“俯首甘为孺子牛”,从来都是“黑夜给了我黑色眼睛,我却用它去寻找光明”。因为只有这样,方可无畏无惧,一路逢山开石,逢水架桥,逢暗为光,为自己的理想增添希望,为前途铸就康庄大道,以自己信念之光,创造出无限的热量。

定州中学一百二十年间,一直在谱写“中山古国,力敌万乘”的辉煌,现如今,其华更加“灼灼”,无时不在绽放其燦然之彩!

定中学子,应多方砥砺,传承中学学界工匠之薪火。进入新时代以来,我国之“大国工匠”不仅成为民族复兴事业的里程碑,更是我中华屹立于世界的响亮名号。作为学子,我们应躬行工匠品质,对于所学深入探索,“格物致知”,冰心一片,融通物我;坚定笃实,脚踏实地;修身养性,凝神铸魂,陶冶“书卷气”,养成 “儒雅风”。

师者,传道授业解惑也。韩退之的《师说》强调了为师者的重要性。如果说青春是一首散文诗,师者,则是谱写这隽永诗篇的笔杆子,他们这些教学岗位上的“匠”者用默默无闻、无私奉献写下了一篇篇锦绣文章。他们虚心学习,“采得百花成蜜后”,在三尺讲台指点迷津,酿出弥漫天地间的知识之蜜;他们雕琢课堂语言,“吟安一个字,捻断数茎须”,在课堂上春风化雨,妙语连珠;他们披星戴月,早出晚归,身体力行,身先示范,方才换得学子“齐纨未足时人贵,一曲菱歌敌万金”的喷薄而出。

喜逢这升平盛世,正如梁任公所言:“红日初升,其道大光。”我辈,有 “江东子弟多才俊,卷土重来未可知”的奋进,有“大鹏一日同风起,扶摇上九万里”的壮怀,有“宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少”的豪情。

心之华者,其向光也;向之若飞,飞时,便觉这似水流年,愈发珍弥。修行若匠,其向道也,逐之于道,便觉日过境迁,日臻至善,愿一园师生,一心为“匠”,创自己之价值,燃定中之华光!

 
                             
 

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