专业学习提升专业素养

发布时间：

2021-09-26

专业学习提升专业素养

新学期开始，高二语文组在教研活动中加入专业理论学习、研讨环节，以期通过学习教育政策方针、名家专业理论书籍实现语文专业理论知识的积累、拓展，语文专业素养的提升。

9月份开学以来，高二语文组每次教研安排一次专业理论知识学习，遵循任务提前布置、责任落实到人、理论结合实际、学习结合反思的原则，达成人人积极参与、次次都有收获的目的。近期，田翠芳老师、杨丽老师、刘宁老师、成玉敏老师、王会棉老师从不同角度，针对课堂教学各环节问题进行了培训分享。

刘宁老师分享的余映潮的《致语文教师》针对目前普遍存在的课堂效率低下的主要原因进行探讨，提出了解决问题的“变形阅读法”“课文集美法”“资料助读法”等研读方法；杨丽老师分享的《学习支架在整本书阅读微专题教学中的运用》为新教材中的整本书阅读的专题教学提供了可供操作的抓手；田翠芳老师分享的《高中语文开展深度阅读例谈》为避免课堂研读的浅尝辄止提供了有效途径……