

精研细琢,追求课堂教学实效 ——高二年级语文组集思广益提高课堂实效
- 分类:高二级部
- 作者:
- 来源:
- 发布时间:2021-07-19
- 访问量:0
【概要描述】近期,河北定州中学高二语文组围绕“如何打造有效课堂”积极,进行了一系列的说课、听课活动,旨在汇聚全组教师智慧,倾力打造有效课堂。一、说课 赵雅静老师正在说课 刘佳老师正在说课 于雪姣老师正在说课 张宝玉老师正在说课我们利用教研时间几位老师对中外小说进行了多角度精细的解读,种亚盟的《清兵卫与葫芦》对结局的解读很精细;陆梦圆、刘佳《骑桶者》对虚构的情节解读细致;于雪娇、赵
精研细琢,追求课堂教学实效 ——高二年级语文组集思广益提高课堂实效
【概要描述】近期,河北定州中学高二语文组围绕“如何打造有效课堂”积极,进行了一系列的说课、听课活动,旨在汇聚全组教师智慧,倾力打造有效课堂。一、说课 赵雅静老师正在说课 刘佳老师正在说课 于雪姣老师正在说课 张宝玉老师正在说课我们利用教研时间几位老师对中外小说进行了多角度精细的解读,种亚盟的《清兵卫与葫芦》对结局的解读很精细;陆梦圆、刘佳《骑桶者》对虚构的情节解读细致;于雪娇、赵
- 分类:高二级部
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- 来源:
- 发布时间:2021-07-19 15:13
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近期,河北定州中学高二语文组围绕“如何打造有效课堂”积极,进行了一系列的说课、听课活动,旨在汇聚全组教师智慧,倾力打造有效课堂。
一、说课




我们利用教研时间几位老师对中外小说进行了多角度精细的解读,种亚盟的《清兵卫与葫芦》对结局的解读很精细;陆梦圆、刘佳《骑桶者》对虚构的情节解读细致;于雪娇、赵雅静《山羊兹拉特》读出了人和动物情感的双向流动,张宝玉的《红孩儿》对人物动作的细致解读。
通过说课活动以及相关研讨,全组老师们明确了说课的方向和环节,即:说课要说“教什么”,精研文本当求细,勤耕教材不辞深;说课要说“怎么教”,教无定法寻新法,学有常规守成规;说课要说“为什么教”,立德树人接高考,夯基提能助得分。
二、听课




在听课活动中,我们领略了于雪姣老师的的严谨认真,张宝玉老师的循循善诱,乔春函老师的奇思妙想,赵雅静老师的活跃课堂,安淑琴老师的激情四射......,讲课教师精心组织课堂,以学生为主体;听课教师认真学习,利用教研时间思考研讨,以求共同提高自己的教学水平和课堂实效。
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