寒冬燃情磨课行 ——定州中学高二年级语文组磨课活动
发布时间:
2020-12-14
为了进一步推进课堂教学改革,优化教师队伍的结构,促进教师业务水平与教学能力的提高,结合我市“高二年级青年教师评优课”的工作安排,定州中学语文组的磨课活动如火如荼地进行。有人说,没有温暖记忆的冬天是寒冷的,对定州中学高二年级全体语文老师而言,这个冬天热情似火,温暖如春。
首先备课组长在教研时明确了本次活动的目的,即借助“高二年级青年教师评优课”东风,组内开展磨课活动,从而提高教师业务水平以及教学能力,进一步推进教学改革。接下来就是紧张的磨课活动,大家集体听郑老师执教的《国殇》,李老师执教的《种树郭橐驼传》,马老师执教的《菩萨蛮》。三节课各有亮点,也有不足,教研时,大家进行积极评课,及时给出建议,指出教学中的不足之处,没有任何的寒暄,句句都直击重点,一语道破“梦中人”。然后执教老师一遍遍的修改、完善教学设计,有时甚至推翻前面熬夜做出的内容。
于保东老师有言:磨课之“磨”重在磨,重在逐步改变,重在学习借鉴,重在整体提升。在本次磨课中,我们重点围绕四个点进行磨课:一是对文本研读的创新能力,而是教学的创意和教学思路,三是教材处理的创新性和课堂切入点的精准性,四是教师教学方法的合理性和提问设计的巧妙性。除此之外还对磨课时必须注意的细节如板书的设计、凝练的课堂语言、使用其他班上课时的暖场语言设计、课件的字体大小等都给出了合理的建议。
磨课是一位老师成长的必经之路,一个“磨”字道出了其中反反复复的修改斟酌和耗费的大量汗水。不过,这个“磨”字就如“侠客十年磨一剑”一样,经过磨课的反复磨砺,收获总会在今后的教学中,时时刻刻跳出来指导我们。所以,磨课是成长的利器,也是教师快速成长的必修课。
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