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科学严谨 务实创新 铭记初心 绽放精彩 ——河北定州中学青年教师汇报课活动
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科学严谨 务实创新 铭记初心 绽放精彩 ——河北定州中学青年教师汇报课活动

【概要描述】为了提升青年教师的业务水平和专业素养,提高课堂教学效率,展示青年教师风采,促进青年教师成长,河北定州中学举行了“青年教师汇报课”活动。高一高二高三全体化学、政治、地理、语文等学科教师齐聚高一阶梯教室,共同研讨学习,拉开了青年教师汇报课的序幕。定州中学副校长高荣宣、教研处干部、高一年级领导小组也参加了本次研讨活动。  在这次的汇报课中,四位青年老师准备充分,表现优异,为我们呈现出带有学科特点的精彩课

科学严谨 务实创新 铭记初心 绽放精彩 ——河北定州中学青年教师汇报课活动

【概要描述】为了提升青年教师的业务水平和专业素养,提高课堂教学效率,展示青年教师风采,促进青年教师成长,河北定州中学举行了“青年教师汇报课”活动。高一高二高三全体化学、政治、地理、语文等学科教师齐聚高一阶梯教室,共同研讨学习,拉开了青年教师汇报课的序幕。定州中学副校长高荣宣、教研处干部、高一年级领导小组也参加了本次研讨活动。  在这次的汇报课中,四位青年老师准备充分,表现优异,为我们呈现出带有学科特点的精彩课

  • 分类:教研活动报道
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  • 来源:
  • 发布时间:2020-12-20 17:42
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科学严谨 务实创新 铭记初心 绽放精彩
——河北定州中学青年教师汇报课活动
 

为了提升青年教师的业务水平和专业素养,提高课堂教学效率,展示青年教师风采,促进青年教师成长,河北定州中学举行了“青年教师汇报课”活动。高一高二高三全体化学、政治、地理、语文等学科教师齐聚高一阶梯教室,共同研讨学习,拉开了青年教师汇报课的序幕。定州中学副校长高荣宣、教研处干部、高一年级领导小组也参加了本次研讨活动。

 

 

 

在这次的汇报课中,四位青年老师准备充分,表现优异,为我们呈现出带有学科特点的精彩课堂,让人印象深刻。

化学马瑞歌老师教学思路清晰,课堂采用“遇见二氧化硫”的情景剧引入本节课学习,导入非常新颖。

 

学生情景剧“遇见二氧化硫”

 

马老师紧紧围绕二氧化硫的性质完成相关内容分的教学,很好地完成了预期的教学目标,得到了其他老师的一致称赞。

 

 

学生们在做化学实验

 

政治张志勇老师《使市场在资源配置中起决定性作用》一课,注重教给学生思考的方法,重视培养学生的思维能力。在课堂上,张老师善于启发学生从多角度、多方面去拓宽思路,鼓励他们大胆讲出自己的不同看法。同时又不忘教给学生思考方法,让学生的发散思维和聚合思维都得到了发展。

 

 

张志勇老师的汇报课

 

岳建侠老师汇报课的题目是《水循环》。本节课重点讲解了水循环的环节、类型,通过让学生绘图,加深学生对于知识的理解,并且利用所学知识对诗句“黄河之水天上来,奔流到海不复回”进行改编,从而引出黄河之旅,自然过渡到水循环对地理环境的影响。

整节课教学设计思路清晰,教学过程穿插影视资料,并且通过结合现实生活,以水循环为主线,把各知识点串连成线,激发学生的学习兴趣,让学生学习对生活有用的地理。

 

岳建侠老师在上汇报课

 

语文陈利群老师的《故都的秋》一课,注重提升学生的语言文字、审美鉴赏的素养。这堂课选取文本中的景是如何体现郁达夫的独特的心理特质的这个问题作为核心问题,围绕核心任务设置了找出文中意象、择取部分意象连缀成诗、说说择取的理由,几个任务,由易到难,能引导学生进入文本。几处背景资料使用后最终的冷秋热心的归纳基本尊重了文本,秉持了以文本为本的理念。课堂上学生回答问题积极主动,一个问题常常十几个学生同时站起,声音洪亮、精神饱满,热烈有秩序,从中可看出利群老师日常教学中对学生的规矩训练。

 

陈利群老师的《故都的秋》

 

课后,化学、政治、地理、语文备课组长对四位老师的汇报课做了点评,对老师们的呈现的课堂进行了充分的肯定,同时也针对讲课环节中尊在的问题提出了相应的建议,如板书书写较少,板书设计有待提高,学生活动还可以继续完善等。组长点评后,四位老师积极反思,和听课教师们进行广泛交流研讨,时而疾书,时而思考,及时交流。

 

 

 

 

 

组长和老师们点评后,高校长又对老师们的课进行了点评,并提出了宝贵意见,她要求老师们一定要深入挖掘拓展知识的深度和广度,想尽一切办法让学生参与到学习活动中来,积极思考、探究,最大程度上提高学习效率。教师们也都从听课中得到进步,从反思中得到提升,从研讨里得到启发,从点评中开阔视野、收获了成果。

 

 

汇报课结束后,各备课组长以汇报课为基础,做了专题报告,从讲课到教师的素质,从教授知识上升到核心素养的培养,让在座教师受益匪浅。

 

 

 

 

 

青年教师汇报课,是摇篮,推动着青年教师茁壮成长;是契机,推进广大教师教学教改;是平台,推出一批又一批脱颖而出的新秀;是动力,把我校的教育教学推向一个又一个新高峰!希望青年教师通过此次交流学习,对课堂教学上拥有新的认识,也希望能继续保持积极探究、勤奋好学的精神,尽可能多听别的教师的课,改善教学方法,不断提高教育教学水平,迅速成长为教师队伍中的骨干力量!

接下来其他5个学科还要继续开展青年教师“汇报课”活动,相信,通过学校的用心培养和青年教师的刻苦钻研,青年教师们一定会成为教师队伍中的佼佼者!

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