专家引领 高效备考
发布时间:
2020-11-11
2021年河北省将进入新高考,高三化学学科也进入一轮复习的关键阶段。为了使高三复习更具实效性,2020年11月10日,河北省名师工作室主持人于海娟特邀唐山市教研室化学教研员王志庚教授,在定州中学高二阶梯教室举行专题讲座。高二化学组全体教师参加了活动。
王志庚教授做专题报告
王志庚教授,唐山市教育局教研室高中化学教研员,中学化学正高级教师,河北省特级教师,河北省名师。教育部国培计划特聘专家,唐山市优秀市管专家,唐山师范学院兼职教授。在省级以上专业期刊发表论文数十篇,论著十余部,多项成果获得省部级奖励。对课程改革和高考改革有比较深入的研究。
王志庚教授做专题报告
王教授主讲内容为“新高考制度背景下的高三化学备考”,首先带领大家精读“高考评价体系”,深入解读“一核四层四翼”。王教授在讲解中善于结合高中复习教学中的具体实例,让参会的老师们加深对了文件的理解。
对于高考试题的使用,王教授提出“用高考试题应对高考!”进一步阐明精研高考试题的重要性。只有研究高考题,才能预测高考题,高考题就是最好的复习资料,研究历年高考题,不难找出其命题轨迹,从而把高考与备考无缝对接。
在如何研究高考命题方面,王教授给出了十分具体可行的方法:深入解读课程标准和考试大纲,系统梳理近五年高考原题,分类研究,逐一分析,最终把握命题走向。
王教授以2020年全国卷及山东适应性测试几个典型试题为例,抽丝拨茧般地为老师们分析试题的创新点、易错点,针对在课堂上如何结合学生的思维困难进行讲解。王教授的解读,让化学组的老师们真正见识到名师的深厚知识功底,起到了显著的示范和引领作用。
讲座最后,结合我校正在进行的化学反应原理的一轮复习,王教授以“盐类的水解”一课为例展示了一轮系统专题复习课的教学设计。王教授指出一节好的复习课要明确复习目标,建构知识体系,分析典型例题,概括思路方法,最后巩固练习提高。其中王老师指出复习课一开始就总结解题方法,不符合学生的认知规律,应精选试题让学生做,然后在学生做的过程中引导学生由个别习题总结一类问题的解题方法,这才是符合学生认知规律的教学过程。参会的各位一线教师受到很大的启发。
王老师的讲座既幽默风趣又深入浅出,既有理论高度又有实战经验,现场参与学习的工作室老师及定州中学的化学组教师都被深深地吸引,收获颇丰。
高二全体化学教师在听讲座
于海娟老师在听讲座
本次研讨会具有很强示范性和指导性,对参会和教师进一步精准对焦高考、制定备考思路、优化高三复习教学、提升教育教学水平,必将起到积极的推动作用。
高二化学组长与王志庚教授合影
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