双管齐下，打造优质数学课堂

分类：高一级部
作者：
来源：
发布时间：2020-10-06
访问量：0

【概要描述】作为高中起始阶段，高一数学教学如何有效组织课堂，进行高效授课，是决定教学成绩的关键，因此高一数学组双管齐下除了每周3次精心研讨、集体备课，汇聚集体智慧，还组织优秀教师示范课，突出优秀教师的引领作用。一、名师示范优质课堂10月5日，创新班数学教师程亚肖老师进行示范课，在授课过程中，程老师通过讲解“函数的概念”，向全组展示了定义引入的新授课讲解方法。程老师利用师生互动，生生互动，学生板演等手段，成功完





双管齐下，打造优质数学课堂

分类：高一级部
作者：
来源：
发布时间：2020-10-06 20:23
访问量：0

详情

双管齐下，打造优质数学课堂

作为高中起始阶段，高一数学教学如何有效组织课堂，进行高效授课，是决定教学成绩的关键，因此高一数学组双管齐下除了每周3次精心研讨、集体备课，汇聚集体智慧，还组织优秀教师示范课，突出优秀教师的引领作用。

一、名师示范优质课堂

10月5日，创新班数学教师程亚肖老师进行示范课，在授课过程中，程老师通过讲解“函数的概念”，向全组展示了定义引入的新授课讲解方法。程老师利用师生互动，生生互动，学生板演等手段，成功完成函数概念的教学。本节课从教学方法、教学思想、教学手段上都对对数学组年轻教师起到了很好的引领作用。

二、教研打造创新课堂

高一年级新入职教师多，学生对高中的学习方法和学习技巧陌生，每日常规任务繁琐、要求细致，针对以上情况教研时任务分工细化并统筹安排，以确保教学工作能高效运行。每次教研围绕规范授课行为，提高课堂效率展开说课、讨论、反思，力求彻底消除低效课堂，在增大思维量的前提下杜绝一讲到底、只讲不练的陈旧教学行为。让数学成为学生喜爱、真正提升数学素养的学科。