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同课异构异彩纷呈 青年教师各显神通
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同课异构异彩纷呈 青年教师各显神通

  • 分类:高一级部
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2017-11-04
  • 访问量:37

【概要描述】10月25日——11月1日,高一年级举办了为期9天的同课异构大赛暨青年教师汇报课。同课异构作为校本教研活动,既有利于彰显教师的教学个性,又有利于切磋交流、探讨规律、打开教学思路,真正体现资源共享,优势互补,整体提升教师的教学教研水平,提高教学质量。本次活动共有9个学科共18位青年教师参加。副校长、高一年级主任高荣宣、各学科组长及相应科目教师参与了本次活动。新入职青年教师虽然参加工作时间不长,但都能

同课异构异彩纷呈 青年教师各显神通

【概要描述】10月25日——11月1日,高一年级举办了为期9天的同课异构大赛暨青年教师汇报课。同课异构作为校本教研活动,既有利于彰显教师的教学个性,又有利于切磋交流、探讨规律、打开教学思路,真正体现资源共享,优势互补,整体提升教师的教学教研水平,提高教学质量。本次活动共有9个学科共18位青年教师参加。副校长、高一年级主任高荣宣、各学科组长及相应科目教师参与了本次活动。新入职青年教师虽然参加工作时间不长,但都能

  • 分类:高一级部
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  • 发布时间:2017-11-04 00:00
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同课异构异彩纷呈   青年教师各显神通
 

10月25日——11月1日,高一年级举办了为期9天的同课异构大赛暨青年教师汇报课。同课异构作为校本教研活动,既有利于彰显教师的教学个性,又有利于切磋交流、探讨规律、打开教学思路,真正体现资源共享,优势互补,整体提升教师的教学教研水平,提高教学质量。

本次活动共有9个学科共18位青年教师参加。副校长、高一年级主任高荣宣、各学科组长及相应科目教师参与了本次活动。新入职青年教师虽然参加工作时间不长,但都能根据自己的生活经历、知识背景、情感体验及对教材的不同理解,构思出不同的教学设计,呈现出了不同教学风格的课堂。虽然每节课的切入点、授课方式、课型模式各不相同,但都充分体现了新的教学理念和课程改革的精神,做到了“同中求异,异中求同”,充分展示了我校青年教师的智慧和风采。 

此次活动不仅青年教师向学校展示了自己参加工作以来的进步和成长,而且大大提高了我校广大教师钻研教材,研究学生,提高课堂技巧,突出教法运用的能力,形成了以赛促教、以赛促研的教研好风尚。

 

 
 
 

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