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高三年级开展一轮复习讲评课、复习课展示课活动
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高三年级开展一轮复习讲评课、复习课展示课活动

  • 分类:高三级部
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2017-10-05
  • 访问量:16

【概要描述】学期,高三年级各学科全面进入一轮复习阶段,为了夯基固本抓实一轮复习,引领示范规范课堂教学,年级就一轮复习阶段的两大主要课型讲评课、复习课进行了展示课活动。讲评课的目的是,矫偏纠错,夯基固本,思维养成,授之以渔。讲评课要在认真阅卷、认真调研、认真分析的基础上做到:讲错因,讲方法,讲规律;要做到讲知识点,讲能力点,讲创新点;要做到共性问题全面讲,典型问题重点讲,突出问题特别讲;要做到规范展示,巩固检测

高三年级开展一轮复习讲评课、复习课展示课活动

【概要描述】学期,高三年级各学科全面进入一轮复习阶段,为了夯基固本抓实一轮复习,引领示范规范课堂教学,年级就一轮复习阶段的两大主要课型讲评课、复习课进行了展示课活动。讲评课的目的是,矫偏纠错,夯基固本,思维养成,授之以渔。讲评课要在认真阅卷、认真调研、认真分析的基础上做到:讲错因,讲方法,讲规律;要做到讲知识点,讲能力点,讲创新点;要做到共性问题全面讲,典型问题重点讲,突出问题特别讲;要做到规范展示,巩固检测

  • 分类:高三级部
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  • 发布时间:2017-10-05 00:00
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高三年级开展一轮复习讲评课、复习课展示课活动

 

新学期,高三年级各学科全面进入一轮复习阶段,为了夯基固本抓实一轮复习,引领示范规范课堂教学,年级就一轮复习阶段的两大主要课型——讲评课、复习课进行了展示课活动。

讲评课的目的是,矫偏纠错,夯基固本,思维养成,授之以渔。讲评课要在认真阅卷、认真调研、认真分析的基础上做到:讲错因,讲方法,讲规律;要做到讲知识点,讲能力点,讲创新点;要做到共性问题全面讲,典型问题重点讲,突出问题特别讲;要做到规范展示,巩固检测,变式训练。

讲评课切忌就题论题、不分轻重、一讲到底、只讲不练;讲评课严禁不备课,不写教案;讲评课切忌一味埋怨学生,只看到学生学习中存在问题,不关注教师自身教的问题和教学行为问题。

复习课严格遵守本组制定的复习计划安排,上好复习课的基本要求是:

回归教材,立足课标,瞄准高考,查补缺漏,建构体系,深化知识,拓展思维,升华能力,强化训练,研磨真题,形成思想,培育素养。

不能把复习课上成新授课的“翻版”或“压缩版”;不能为赶进度出现“夹生饭”现象;切忌以讲代练或以练代讲;切忌既轻视知识整合又轻视能力培养;切忌复习内容处理一般化,跟高考要求相去甚远。

各学科组精心准备,做课教师规范严谨的落实各个授课环节,起到了很好的示范作用。

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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