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新教材下对新课标的解读和分析
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新教材下对新课标的解读和分析

  • 分类:高一级部
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2021-03-29
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【概要描述】一、新课改引领新课堂新一轮的课改已经全面实施,为使我们针对新教材更好地开展课堂教学,河北定州中学教研处联合神州智达推出“高一第二学期新课标新教材教学实施策略培训课程”活动。全体生物教师参加了培训,认真听讲记笔记,感觉收获颇丰,大大提高了对新课改的认识和理解!高中生物课程力求将教育改革的基本理念与课程的框架设计、内容确定以及课程实施有机结合起来。生物教学要让学生形成生命观念、通过科学探究过程形成科学

新教材下对新课标的解读和分析

【概要描述】一、新课改引领新课堂新一轮的课改已经全面实施,为使我们针对新教材更好地开展课堂教学,河北定州中学教研处联合神州智达推出“高一第二学期新课标新教材教学实施策略培训课程”活动。全体生物教师参加了培训,认真听讲记笔记,感觉收获颇丰,大大提高了对新课改的认识和理解!高中生物课程力求将教育改革的基本理念与课程的框架设计、内容确定以及课程实施有机结合起来。生物教学要让学生形成生命观念、通过科学探究过程形成科学

  • 分类:高一级部
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  • 发布时间:2021-03-29 08:26
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新教材下对新课标的解读和分析
 

一、新课改引领新课堂

新一轮的课改已经全面实施,为使我们针对新教材更好地开展课堂教学,河北定州中学教研处联合神州智达推出“高一第二学期新课标新教材教学实施策略培训课程”活动。全体生物教师参加了培训,认真听讲记笔记,感觉收获颇丰,大大提高了对新课改的认识和理解!

高中生物课程力求将教育改革的基本理念与课程的框架设计、内容确定以及课程实施有机结合起来。生物教学要让学生形成生命观念、通过科学探究过程形成科学思维、树立社会责任。经过培训,我们认清了新课本的内容变化,更加明确了各块知识的重难点;通过观摩优秀的教学课例,我们找到了课堂上更高效的方法、手段。

通过对新课标的学习,老师们备课过程中反复研磨培训视频,更深层地领悟到新课标的指导思想,深切体会到作为教师,应该以学生发展为本,在日常教学中,贯彻新课标的指导思想,更新理念,改进教学方法,全面提升教学成绩。

 

 

 

二、认真教研新课改新教材改变自己课堂模式

课堂效果的提升是教学工作的重中之重,因此每次教研都围绕教学过程中如何规范授课行为、提高课堂效率展开,力求彻底消除低效课堂,大力激发学生的学习热情,提高好课率。教研过程中安排了新一轮听课和评课活动,开展青年教师汇报课、实验班教师引领课活动,通过各个层次的听课评课活动,对比自己,发现不足,开拓备课理念,提升课堂效果。

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