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雕琢教学设计,打磨课堂里的工匠精神 ——我校组织教案检查评比活动
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雕琢教学设计,打磨课堂里的工匠精神 ——我校组织教案检查评比活动

  • 分类:教务工作
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2020-11-19
  • 访问量:0

【概要描述】备课是常规教学的“第一关口”,书写教案是教师开展教学活动的重要环节,对保障课堂效益,提高教学质量具有及其重要的意义。为了促使教师提高备课质量、提升课堂教学的实效性、打造高效课堂,11月17—18日,我校教导处组织了教案检查活动。通过认真检查,涌现出一大批优秀教案。这些优秀教案教学格式规范,教学环节齐全,板书设计合理;教学目的明确,重难点突出;教学过程翔实,设计思路清晰;课堂容量适当,课堂例题、习题

雕琢教学设计,打磨课堂里的工匠精神 ——我校组织教案检查评比活动

【概要描述】备课是常规教学的“第一关口”,书写教案是教师开展教学活动的重要环节,对保障课堂效益,提高教学质量具有及其重要的意义。为了促使教师提高备课质量、提升课堂教学的实效性、打造高效课堂,11月17—18日,我校教导处组织了教案检查活动。通过认真检查,涌现出一大批优秀教案。这些优秀教案教学格式规范,教学环节齐全,板书设计合理;教学目的明确,重难点突出;教学过程翔实,设计思路清晰;课堂容量适当,课堂例题、习题

  • 分类:教务工作
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  • 来源:
  • 发布时间:2020-11-19 14:54
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雕琢教学设计,打磨课堂里的工匠精神
                      ——我校组织教案检查评比活动
 

备课是常规教学的 “第一关口”,书写教案是教师开展教学活动的重要环节,对保障课堂效益,提高教学质量具有及其重要的意义。为了促使教师提高备课质量、提升课堂教学的实效性、打造高效课堂,11月17—18日,我校教导处组织了教案检查活动。

通过认真检查,涌现出一大批优秀教案。这些优秀教案教学格式规范,教学环节齐全,板书设计合理;教学目的明确,重难点突出;教学过程翔实,设计思路清晰;课堂容量适当,课堂例题、习题设计合理,切合学生实际,作业布置适当;有课后反思。这些优秀教案充分反映出老师们过硬的书写功底和严谨的授课思路。

 

 

 

 

 

 

这些文化科目的优秀教案倾注了老师们大量的心血,不仅撰写认真、格式规范、制作精美、图文并茂,而且目标明晰、主次分明、重难点突出,同时选择的教法灵活恰当,教学过程设计合理,板书设计科学新颖,注重发挥学生学习的主体作用,规范中又不失个人风格,充分展现了我校教师扎实的教学基本功。

 

 

值得肯定的是,体育组老师的教学设计用直观的动作分解示意图、队形图等形式将准备活动、课堂授课内容、对学生户外活动突发情况的预估预判及应对处理全面地展示出来,内容活泼,系统及针对性强。

此次教案检查,也披露出一些问题:少部分教师没有板书设计和作业布置;部分教师的教学目标不确定或是描述不清楚、不准确;少量教师的教学重难点确定不准确或描述不清楚;部分教师的书写比较凌乱。

通过此次教案检查、评比活动,既加强了教学常规工作的督查,又对教师今后的备课及教案的书写也起到积极的促进作用。需要指出的是教师编写教案的最终目的是提高课堂教学效果,促进学生的素质提高。因此,教案的设计要重点关注教材重难点,明确教材内容与知识结构,钻研教材、了解学生的学习需求,学习理论、借鉴经验、预设方案,确定“以学定教”的原则,从而达到“教”为“学”服务的目的,教师将教案设计变成学案设计,发挥学生主体作用。

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