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河北定州中学名师大讲堂活动继续进行中
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河北定州中学名师大讲堂活动继续进行中

【概要描述】2020年11月12日,厦门市教育科学研究院学生发展研究中心主任、化学教研员江合佩老师和厦门市名师韩晓老师莅临定州中学开展了名师大讲堂活动。   上午江合佩老师做了《单元整体教学设计——从知识到素养的桥梁》的专题讲座,他分别从“为什么要进行单元整体教学设计”、“如何进行单元整体教学设计”、“如何利用深度学习理论进行单元整体教学设计”、“如何进行单元作业设计”四个角度进行了深刻剖析,并以案例《氮的循

河北定州中学名师大讲堂活动继续进行中

【概要描述】2020年11月12日,厦门市教育科学研究院学生发展研究中心主任、化学教研员江合佩老师和厦门市名师韩晓老师莅临定州中学开展了名师大讲堂活动。   上午江合佩老师做了《单元整体教学设计——从知识到素养的桥梁》的专题讲座,他分别从“为什么要进行单元整体教学设计”、“如何进行单元整体教学设计”、“如何利用深度学习理论进行单元整体教学设计”、“如何进行单元作业设计”四个角度进行了深刻剖析,并以案例《氮的循

  • 分类:教研活动报道
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2020-11-13 19:41
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河北定州中学名师大讲堂活动继续进行中
 

2020年11月12日,厦门市教育科学研究院学生发展研究中心主任、化学教研员江合佩老师和厦门市名师韩晓老师莅临定州中学开展了名师大讲堂活动。

 

 

上午江合佩老师做了《单元整体教学设计——从知识到素养的桥梁》的专题讲座,他分别从“为什么要进行单元整体教学设计”、“如何进行单元整体教学设计”、“如何利用深度学习理论进行单元整体教学设计”、“如何进行单元作业设计”四个角度进行了深刻剖析,并以案例《氮的循环》为例,展示了单元整体教学设计的四个方面——教学单元规划与单元教材教法分析、单元教学目标设计与教学起点分析、单元学习活动设计、单元“教、学、评” 一体化的具体实施方案,为老师们的教学实践提供了可参考的模版。整个讲座内容充实,指导性强,老师们收获颇丰。

 

 

下午,厦门名师韩晓老师以《从华为的麒麟芯片说起——粗硅的提纯及其原理》为课题,为高一学生送了一节单元整体教学的示范课,本节课从新颖的题材出发,设置了硅的转化、改良西门子法提纯粗硅、除去磷和硼杂质的原因和方法等三个探究主题,以问题为导向,在探究中外显学生的思维,较好融合的核心素养在课堂教学中的培养。整节课学生们思维活跃,学习热情高涨,多次受到老师的赞扬。

在名师的引领下,通过学习和观摩,老师们厘清许多困惑,对单元整体教学设计的模式有了比较清晰的认知,表示在今后的教学中会积极实践、不断探索,让这种最具核心素养融合发展效力的教学模式发挥它最大的教学魅力!

 

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