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有效教学 快乐音乐
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有效教学 快乐音乐

  • 分类:高二级部
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  • 发布时间:2020-10-10
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【概要描述】2020年10月9日上午在音乐组教研组活动中,我们主要针对集体备课,研究教案,促教学发展进行了讨论。为了加强我们教师间的合作与交流,体现同伴互助、互学的精神,充分发挥集体备课的优势,我们研究了集体备课是按“备前研讨——形成教案、课件——教案调整、实施教学——课后反思、总结”这几个环节进行的。通过本次活动我们教师加强了合作与交流,互相学习,共同研究,充分发挥集体的智慧和力量。让我们了解到备课改革应该

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【概要描述】2020年10月9日上午在音乐组教研组活动中,我们主要针对集体备课,研究教案,促教学发展进行了讨论。为了加强我们教师间的合作与交流,体现同伴互助、互学的精神,充分发挥集体备课的优势,我们研究了集体备课是按“备前研讨——形成教案、课件——教案调整、实施教学——课后反思、总结”这几个环节进行的。通过本次活动我们教师加强了合作与交流,互相学习,共同研究,充分发挥集体的智慧和力量。让我们了解到备课改革应该

  • 分类:高二级部
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  • 发布时间:2020-10-10 10:19
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有效教学 快乐音乐
 

2020年10月9日上午在音乐组教研组活动中,我们主要针对集体备课,研究教案,促教学发展进行了讨论。为了加强我们教师间的合作与交流,体现同伴互助、互学的精神,充分发挥集体备课的优势,我们研究了集体备课是按“备前研讨——形成教案、课件——教案调整、实施教学——课后反思、总结”这几个环节进行的。

通过本次活动我们教师加强了合作与交流,互相学习,共同研究,充分发挥集体的智慧和力量。让我们了解到备课改革应该从实际出发,解决实实在在的问题,让备课为上课服务。在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针。改进教学方式,使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生,重视每一位学生的发展,帮助学生树立信心,促进学生综合素质的发展。

 

 

路明老师与其他音乐老师共同研讨鉴赏课《醇厚的中原韵——沂蒙山小调》教学。本次音乐教研活动,音乐组全体老师对这堂课进行了认真讨论,认为在几个方面要着重把握。突出学生能力的培养:老师在课上教给学生音乐知识,演唱方法,更要让学生自己开动脑筋正确理解课堂上的知识,以便在以后碰到类似内容时,自己能很好的把握。平时注意积累:一些歌曲的演唱和练习在课堂上进行指导和训练。采用多种方法和形式来演唱和练习,要唱的正确,声音响亮。并且巩固下来。 

 

 

最后,音乐组全体教师对这堂课进行了认真,细致,客观的评课活动,现场气氛活跃。

 

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