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有种职业叫坚持
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有种职业叫坚持

  • 分类:杏坛撷英
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  • 发布时间:2016-07-16
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【概要描述】从1991年毕业以来,我一直工作在教育教学一线,培养了一批又一批的学生,心中充满着收获的喜悦。这二十五年中,我面对的是小苗,耕耘的是田园;付出的是心血,固守的是忙碌;投入的是青春,洒下的是爱心,融化在学生渴望的眼睛里,同行在学生求知的道路上,淡化在学生光明的前程中。我想的不为别的,只是为了能让每一个人都能成材:让优秀学生顺利考上一流的大学深造,让中等学生努力挤上继续学习的航船,让资质平凡的学生收获

有种职业叫坚持

【概要描述】从1991年毕业以来,我一直工作在教育教学一线,培养了一批又一批的学生,心中充满着收获的喜悦。这二十五年中,我面对的是小苗,耕耘的是田园;付出的是心血,固守的是忙碌;投入的是青春,洒下的是爱心,融化在学生渴望的眼睛里,同行在学生求知的道路上,淡化在学生光明的前程中。我想的不为别的,只是为了能让每一个人都能成材:让优秀学生顺利考上一流的大学深造,让中等学生努力挤上继续学习的航船,让资质平凡的学生收获

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长城网2016-07-14发布

 

定州中学教师高荣宣

 

有种职业叫坚持

 

 

 

从1991年毕业以来,我一直工作在教育教学一线,培养了一批又一批的学生,心中充满着收获的喜悦。这二十五年中,我面对的是小苗,耕耘的是田园;付出的是心血,固守的是忙碌;投入的是青春,洒下的是爱心,融化在学生渴望的眼睛里,同行在学生求知的道路上,淡化在学生光明的前程中。我想的不为别的,只是为了能让每一个人都能成材:让优秀学生顺利考上一流的大学深造,让中等学生努力挤上继续学习的航船,让资质平凡的学生收获人生昂扬的精神财富,让每一个学生学有所获,各得其所,为了这个理想,我一直努力着,也真切感受着与学生们亲密接触的快乐,学生们是青春、理想、希望、未来的美好化身,能融入到他们的生命成长历程中,我认为是幸福的。

虽然我现任定州中学高二年级主任,但是我仍然任一个班的物理课。因为我是真心热爱这份工作。回想,我当班主任的那段时光,那是我一生中最值得珍视的一段岁月,也是我与学生一起奋斗,创造辉煌的一段岁月。2007年,担任高三.二班班主任时,高考成绩优异,重点上线55人,600分以上48人,定州市理科前十名占四人,特别是我班的杜睿洋同学以706分的优异成绩荣膺河北省理科第二名,和我班李林林同学一起被清华大学录取。2007年获保定市名师、保定市优秀青年教师,保定市优秀班主任。2007-2008学年担任高三.十九班班主任,由于工作认真负责,耐心细致,高考再创辉煌,重点上线达80%,一人被清华大学录取,一人被北京大学录取。2008年获保定市高考学科优胜奖,保定市师德标兵,定州市高考先进个人。2011年、2014年所带年级高考成绩优异,特别是2014年高考,清华北大上线20人,录取11人,创造了定州中学的新辉煌,为定州中年学新百年发展奠定了基础。

在我内心,我是这样界定这份工作的:有一种职业叫坚持,坚持平凡耕耘,坚持挥洒青春,坚持释放激情;有一种职业是奉献,上善若水,大爱无言。这种职业就是教师。二十五年来,我是这样践行的:

 

(一)立足三尺讲台,做一名学生喜欢和信赖的教师。

 

用丰富的知识传授学生。精心设计每一个教案,认真揣摩每一个教学环节,突出重点,突破难点,大容量,高密度,快节奏,努力提高课堂的含金量,并联系生活实际进行分析,让学生始终对枯燥的物理课堂充满激情和活力。

用人格的魅力影响学生。时刻保持正直、无私、谦虚、真诚、勤奋刻苦、一丝不苟的工作作风,无论遇到什么困难,在学生面前所表现的一直是“饱含激情、不知疲倦、健康向上、乐观生活”,带领学生永远不懈怠,永远追求进步,永远充满激情和斗志。

用爱心与耐心打动学生。每当接手一批新同学,我都要从对学生的关爱入手,循循善诱的教会他们做人的道理,教会他们如何去爱家人,爱同学,在学会爱的前提下,再教给他们文化知识。

2008年,我担任复习班班主任,由于身体不好,作了一次手术,在医院,我每天想的是学生,惦念的是学生的学习,每天与班长电话联系,班长把我的要求写在黑板上,学生没有一人违纪,所有学生更加用功学习,我很欣慰,没等拆线,我便说服医生,提前出院。当我拖着虚弱的身体走进教室的时候,教室里响起了雷鸣般的掌声,我和我的学生们都流下了激动的眼泪。从此,我更加珍惜热爱教育事业。从早到晚,不知疲倦,陪伴着我的学生们,高考成绩又实现了历史性突破,重点上线超过70%,两人被清华北大录取。我用实际行动证明了我的工作格言:既然选择了教师这一职业,就选择了付出。既然目标是地平线,就要风雨兼程奔前方!

 

(二)着眼于教书育人,注重培养学生的良好品行。

 

以高度的工作责任心,全力以赴,尽职尽责,既坚持严格管理、奖惩分明,又注意工作方法,关心和爱护每一位同学,做事精益求精,身先力行,为同学们树立好的榜样。有效利用班会、团活动,开展丰富多彩的活动,注意培养学生热爱集体、团结向上的良好品德,从学生惜时苦学、尊敬师长、感恩父母的思想意识鼓励学生立大志,刻苦学习,深挖潜力,做好每一件小事,规范各种行为,激发学生热爱祖国、为祖国建设而努力学习的责任和热情。

我所担任的物理学科一直被认为是高中生的一大难关,大多学生有一种畏惧感,而且教起来确实有一定的难度。面对这种情况,一直以来我注重在备教材、备学生等方面狠下功夫,翻阅大量资料,积极向老教师学习,和同事们深入探讨、交流物理教学的新模式、新方法。多方面搜集高考信息,准确预测高考指向,提高学生的学习效率。针对不同层次的学生,分层辅导,在我的耐心指导和帮助下,学生成绩都有很大提高,物理学科成为他们的强项,高考成绩连续优异,被河北省评为学科名师、特级教师。

1、以身作则,率先垂范。针对学生的学习习惯、生活习惯,制定适合学生特点的班规、班纪。在施行过程中,以身作则,要求学生做到的自己首先做到,并且向同学们保证:坚持和同学一起上早晚自习,并且认真备课,批改作业。在我的言传身教的带动下,学生们都自觉养成了遵守纪律、珍惜时间的良好习惯。同时,我十分注意培养学生热爱集体、团结向上的良好品德,有效利用班会、团活动,开展丰富多彩的活动,激发学生热爱祖国、为祖国建设而努力学习的热情。学生工作是德育工作的主体,稳定又是学生工作的关键,既要严格管理学生,又要热心关怀学生。高度的工作责任心,全力以赴,一丝不苟地投入到学生工作中去,踏实认真,尽职尽责,既坚持严格管理、奖惩分明,又注意工作方法,关心和爱护每一位同学,经常叮嘱他们注意安全,加强锻炼,内强素质,外塑形象,要求树立品牌意识,无论做什么事都要精益求精,并且身先力行,为同学们树立好的榜样。以自己的良好精神状态激励着每位同学积极上进,勇往直前,以诚信的原则在影响着每一位学生。“一班之主,任重而道远,风雨一肩挑,甘苦皆品尝,没有八小时以外,永远陪同在学生前行的路上。”这是当班主任的磨砺让我懂得的“班主任”的内涵。

几乎每个早晨,我都是全校最早到校的老师,会在5:15签到校,在操场等候学生上早操,学生看到我的身影,会加快脚步,会快速进入态背诵,久而久之,学生就形成了惜时苦学的好习惯,基本没有迟到的学生。就算雨雪天气,我也会第一个到教学楼门口等候学生,提醒学生安全,为学生清扫路面积雪、积水,用自己的行动教育学生、激励学生。

2、狠抓课堂纪律。学生课堂纪律是教学工作的一个重要环节,更是我校教育教学工作的一个关键环节。作为年级主任,我注重从小事做起,要求每一个同学准时到校,按时上课。每天早晨,坚持亲自到每个班上检查,查处学生各种的违纪情况,并加强教育指导。

3、狠抓教室、宿舍卫生。在年级开展文明宿舍文明教室评比活动,并及时制定了相应的评比制度和评比办法,亲自带领年级干部和班主任走

进学生宿舍和教室进行检查评比,对有不良生活习惯的同学给予及时纠正,所带年级宿舍卫生和教室卫生一直是学校的标杆。

4、狠抓思想教育工作。从学生惜时苦学、尊敬师长、感恩父母的思想意识鼓励学生立大志,刻苦学习,深挖潜力,做好每一件小事,规范各种行为,有效的提高了教育教学质量。

我特别注重思想教育和品德修为教育,比如语言文明教育,除了带领老师们给学生倡议杜绝不文明语言、不文明行为,同时带领老师干部深入学生进行检查,发现问题,我都是亲自做思想工作,批评教育、矫正,对学生的批评教育,我一直坚持尊重、公平的原则,如果耽误学生用餐,我一定会用我自己的饭卡给学生打饭,这些行为给学生带来的影响和教育意义,是语言无法达到的。

 

(三)狠抓教育教学管理,创造优秀团队

 

1、充分信任学生,培养优秀班干部。

信任学生可解释为“信而任之”,要做到“疑人不用,用人不疑”。因此,每接一个新班,我的首要任务就是充分了解每一位学生,包括学生思想品质、学习状况、健康状况、生活习惯、兴趣爱好、才能特长、性格特征、人际关系、成长经历及家庭社会环境等各方面的情况。在了解的基础上,对每一个学生的德、智、体、美等各方面进行综合分析,登记造册。然后注意观察培养有上进心、富有管理经验、能以身作则、敢于做事、在学生中有一定威信的学生,吸收为班委成员。接着,为充分调动班干部们的积极性与创造性我组织开展一系列的培训会,并注意为他们提供锻炼成长的机会。比如:早读课、班级的卫生、常规等都由班干部负责,有专职的“小老师”负责管理。甚至于课余学生之间的小纠纷也放手让班干部处理。多次观察,效果不错。

2.强化竞争意识,创建斗志昂扬的班风

充分利用学生不甘落后,好胜心强的心理特点,把竞争机制引入班级建设,培养竞争意识,帮助学生选择竞争目标,竞争对手。引导学生把自己的竞争目标写在自己的课桌上,在帮助学生确定自己努力的方向的同时经常个别座谈,提醒学生为达到目标你还应注意哪些问题、细节,不忘鼓舞士气,在班级形成朝气蓬勃、积极向上的良好竞争氛围。

作为年级主任,注重从小事做起,要求每一个同学准时到校,按时上课。每天早晨,坚持亲自到每个班上检查,查处学生各种的违纪情况,并加强教育指导。在学校开展文明宿舍文明教室评比活动,并及时制定了相应的评比制度和评比办法,亲自带领德育处干部走进学生宿舍和教室进行检查评比,对有不良生活习惯的同学给予及时纠正,所任班主任的班宿舍卫生和教室卫生一直是学校的标杆。

3、科学谋划,打造富有战斗力的年级集体

人心齐,泰山移。面对新课改对我们提出的严峻考验,充分调动年级教师团队每一位成员的积极性,尊重每一位成员创造性,团结协作,打造了一支富有战斗力的年级教师团队。

多次派送班主任和备课组长外出学习取经,开拓视野,把握高考动向,亲自指导高考题研究、高考备考策略研讨会、复习课高效课堂研究、教研活动、教案研究、备考进度安排、尖子生推拉生培养方案的研讨等等,确保了高考备考的方向和效率;深入教室、宿舍检查指导,耐心细致地做学生

工作,纠正不良行为,保证了复习备考的顺利进行;关心年级老师的工作和生活,在学校各种活动中适时布置了催人奋进的备考文化氛围,年级心齐、气正、劲足,有强烈的责任意识和忧患意识,大家围绕共同的目标咬紧牙关、坚持不懈,以朴实、朴素、真实的作风,走在了全校的前列,取得了较好的成绩。

我一直坚持实实在在做人,默默无闻工作,扎扎实实进取,点点滴滴奉献,注重师德修养,树立人格魅力,和全体教师积极探索高中教育教学的新方法、新途径,并取得了良好的育人效益,用忠诚和热情向党和人民交上了一份比较满意的答卷。纯朴、善良的个人品质,踏实、投入的工作热情,幽默、独特的教学风格,睿智、创新的改革精神,对党的教育事业无怨无悔的忠诚和追求,都成就了我在教师这个光荣岗位上辉煌业绩。

成绩属于过去,路还在脚下延伸,未来充满挑战,我总是不停地思索:人生因为事业才显示生命价值。在今后的日子里,我一定一如既往,分分秒秒地珍惜宝贵的时间,真真切切地为学生无私奉献,踏踏实实地做着该做的工作,做到敬业、勤业、创业、乐业,做“明白人、开拓人、创新人”,努力成为兼具人格魅力和学识魅力的人类灵魂的工程师,为定州教育事业奉献自己的毕生精力和热情!

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