搜索
搜索
这是描述信息
您现在的位置:
首页
/
/
教育技术
这是描述信息
资讯分类
我校在定州市信息技术与教学融合优质课大赛中喜获佳绩
我校在定州市信息技术与教学融合优质课大赛中喜获佳绩
根据《河北省教育厅关于举办2018年度河北省信息技术与教学融合优质课大赛的通知》(冀教电函[2018]6号)要求,市教育局组织了定州市信息技术与教学融合优质课大赛活动。此次活动我校共有10名教师参赛,获得市一等奖2人,二等奖5人,三等奖3人,包揽高中组前6名,获奖人数占全市高中组52.6%,名列全市中小学第一。其中,韩少哲和张大雨老师选送河北省参赛喜获得省二等奖的好成绩。今后我校将以此为契机,进一
根据《河北省教育厅关于举办2018年度河北省信息技术与教学融合优质课大赛的通知》(冀教电函[2018]6号)要求,市教育局组织了定州市信息技术与教学融合优质课大赛活动。此次活动我校共有10名教师参赛,获得市一等奖2人,二等奖5人,三等奖3人,包揽高中组前6名,获奖人数占全市高中组52.6%,名列全市中小学第一。其中,韩少哲和张大雨老师选送河北省参赛喜获得省二等奖的好成绩。今后我校将以此为契机,进一
我校在定州市第四届微课大赛中斩获佳绩
我校在定州市第四届微课大赛中斩获佳绩
根据《河北省电化教育馆、方圆电子音像出版社<关于举办河北省第四届微课大赛的通知》》(冀电教(2018)10号)文件要求,市教育局组织了定州市第四届微课大赛活动。我校组织各科教师积极参加,共提交25件作品,获得市一等奖5件,二等奖5件,三等奖15件,占全市高中组获奖人数的44.6%,名列全市第一,同时我校获得团体优胜奖。我校五位教师代表定州市参加河北省第四届微课大赛活动成绩优异,其中陈慧娟、李志伟和
根据《河北省电化教育馆、方圆电子音像出版社<关于举办河北省第四届微课大赛的通知》》(冀电教(2018)10号)文件要求,市教育局组织了定州市第四届微课大赛活动。我校组织各科教师积极参加,共提交25件作品,获得市一等奖5件,二等奖5件,三等奖15件,占全市高中组获奖人数的44.6%,名列全市第一,同时我校获得团体优胜奖。我校五位教师代表定州市参加河北省第四届微课大赛活动成绩优异,其中陈慧娟、李志伟和
赵向辉荣获河北省高中通用技术优质课大赛一等奖
赵向辉荣获河北省高中通用技术优质课大赛一等奖
近日,在刚刚结束的2018年河北省高中通用技术优质课大赛评比活动中,我校教师赵向辉以独到的教学理念、新颖的教学设计、贴近学生生活的教学实验,受到了评委的一致好评,荣获河北省一等奖。赵向辉老师参赛的题目为《结构的稳定性》,由学生比较熟悉的不倒翁引入,教具选取的是常见的矿泉水瓶,通过精心设计的三个分组实验让学生自己去体会并得出结论,从而理解掌握本节课的内容。赵向辉老师获此殊荣,一方面与他扎实的教学功底
近日,在刚刚结束的2018年河北省高中通用技术优质课大赛评比活动中,我校教师赵向辉以独到的教学理念、新颖的教学设计、贴近学生生活的教学实验,受到了评委的一致好评,荣获河北省一等奖。赵向辉老师参赛的题目为《结构的稳定性》,由学生比较熟悉的不倒翁引入,教具选取的是常见的矿泉水瓶,通过精心设计的三个分组实验让学生自己去体会并得出结论,从而理解掌握本节课的内容。赵向辉老师获此殊荣,一方面与他扎实的教学功底
陈凤老师荣获河北省高中信息技术优质课一等奖
陈凤老师荣获河北省高中信息技术优质课一等奖
近日,我校教师陈凤在2018年河北省高中信息技术优质课评选活动中喜获一等奖。此次活动涵盖我省11个地级市及定州市、辛集市和雄安新区等,参赛教师众多,竞争激烈。本堂课题目为《面向对象程序设计》,采用古诗《咏鹅》作为情景导入,采用任务驱动,层层推进的形式,由浅入深,引导学生不断的经历发现问题、分析思考、实践求证、反复调试而形成相应的计算思维。用三个微课照顾“吃不下”的学生,让他们跟着微课实现对象的插入
近日,我校教师陈凤在2018年河北省高中信息技术优质课评选活动中喜获一等奖。此次活动涵盖我省11个地级市及定州市、辛集市和雄安新区等,参赛教师众多,竞争激烈。本堂课题目为《面向对象程序设计》,采用古诗《咏鹅》作为情景导入,采用任务驱动,层层推进的形式,由浅入深,引导学生不断的经历发现问题、分析思考、实践求证、反复调试而形成相应的计算思维。用三个微课照顾“吃不下”的学生,让他们跟着微课实现对象的插入
我校获定州市2018年优秀自制(玩)教具团体奖第一名
我校获定州市2018年优秀自制(玩)教具团体奖第一名
近日,定州市2018年优秀自制(玩)教具评选结果揭晓,我校参赛成绩喜人,获定州市优秀自制(玩)教具团体奖第一名。本次活动共设一等奖40件,二等奖60件,其中我校获得一等奖7件,二等奖14件,共21件,占整个定州市一、二等奖教师人数的五分之一。我校将再接再励,继续努力,不断丰富自制教具的内涵,提高自制教具的科技含量,促进自制教具与教学效果的深度融合,进一步提升教师的动手能力和教学技能。
近日,定州市2018年优秀自制(玩)教具评选结果揭晓,我校参赛成绩喜人,获定州市优秀自制(玩)教具团体奖第一名。本次活动共设一等奖40件,二等奖60件,其中我校获得一等奖7件,二等奖14件,共21件,占整个定州市一、二等奖教师人数的五分之一。我校将再接再励,继续努力,不断丰富自制教具的内涵,提高自制教具的科技含量,促进自制教具与教学效果的深度融合,进一步提升教师的动手能力和教学技能。
我校在定州市2017年中小学幼儿园教育教学信息化大奖赛中斩获佳绩
我校在定州市2017年中小学幼儿园教育教学信息化大奖赛中斩获佳绩
我校在定州市2017年中小学幼儿园教育教学信息化大奖赛中斩获佳绩。2017年定州市中小学幼儿园教育教学信息化大奖赛共设奖项一等奖14件,二等奖27件,其中我校获得一等奖4件,二等奖7件,共11件,占整个定州市一、二等奖教师人数的四分之一。全校教师将再接再厉,认真做好信息技术与学科教学深度融合工作,在今后的教育教学活动中再创佳绩。通讯员:王雷、陈文启
我校在定州市2017年中小学幼儿园教育教学信息化大奖赛中斩获佳绩。2017年定州市中小学幼儿园教育教学信息化大奖赛共设奖项一等奖14件,二等奖27件,其中我校获得一等奖4件,二等奖7件,共11件,占整个定州市一、二等奖教师人数的四分之一。全校教师将再接再厉,认真做好信息技术与学科教学深度融合工作,在今后的教育教学活动中再创佳绩。通讯员:王雷、陈文启
教育技术中心功能室简介
教育技术中心功能室简介
01、通用技术教室:配有工作台9个,每台8人,最多可容纳学生72名,培养学生动手能力,开拓学生视野,开展课外活动小组等。02、通用技术教室:配有设计台12个,每台6人,最多可容纳学生72名,以教师讲解、小组讨论、设计、绘图为主,培养学生的空间想象和抽象思维。03、学生机房:我校共有学生机房8个,联想高配学生机480台,浪潮服务器8台,均装有网络授课管理系统,可供教师上课、学生上机学习、网上考试等。
01、通用技术教室:配有工作台9个,每台8人,最多可容纳学生72名,培养学生动手能力,开拓学生视野,开展课外活动小组等。02、通用技术教室:配有设计台12个,每台6人,最多可容纳学生72名,以教师讲解、小组讨论、设计、绘图为主,培养学生的空间想象和抽象思维。03、学生机房:我校共有学生机房8个,联想高配学生机480台,浪潮服务器8台,均装有网络授课管理系统,可供教师上课、学生上机学习、网上考试等。
《定州日报》报道——“智慧校园”:老师教得有劲学生学得有趣
《定州日报》报道——“智慧校园”:老师教得有劲学生学得有趣
两块黑板分别向左右滑动,一块65英寸的触摸液晶显示器便露出“真容”。只见老师用手轻轻点触屏幕,所有的教学教程便以图文并茂、声像结合的形式呈现在学生们眼前……随便推开定州中学校园的每一间教室,这样神奇的场景都会出现。在这里,记者深深体会到智慧城市建设为教育带来的实惠,看到了“智慧校园”的发展前景。智慧教室:让课堂变得更精彩5月26日,在高二(8)班的一节语文课上,杨景平老
两块黑板分别向左右滑动,一块65英寸的触摸液晶显示器便露出“真容”。只见老师用手轻轻点触屏幕,所有的教学教程便以图文并茂、声像结合的形式呈现在学生们眼前……随便推开定州中学校园的每一间教室,这样神奇的场景都会出现。在这里,记者深深体会到智慧城市建设为教育带来的实惠,看到了“智慧校园”的发展前景。智慧教室:让课堂变得更精彩5月26日,在高二(8)班的一节语文课上,杨景平老
上一页
1
2